2025年11月3日下午，浙江越秀外国语学院英语学院联合多语种翻译与国际传播研究中心，特邀华东师范大学终身教授、著名语言学家与翻译理论家潘文国教授，开展题为《“翻译中国”的思考》的学术讲座。讲座由英语学院管春林教授主持，讲座现场座无虚席，气氛热烈，交流深入。
潘文国教授从“对中国的思考”与“对翻译的思考”两大维度出发，系统阐述了在新时代背景下，中国翻译事业如何从“翻译世界”走向“翻译中国”，并指出当前外语与中文教学存在的“两张皮”现象，呼吁重建语言教育与翻译实践中的文化主体性，推动中华文化的有效对外传播。
重新认识中文：文言文是现代汉语的根与魂
潘教授强调，要“讲好中国故事、传播好中国声音”，必须既要深入理解“历史的中国”与“当代的中国”的区别，也要重视中文本身的特点与表达方式。
在谈到文言文价值时，潘教授指出，文言文不应被简单视为“死语言”，而应被看作“现代汉语的根与魂”。他提出，文言与白话是文体之别，而非古今之别，并强调应通过认识繁体字、掌握断句与古文今译等方式，提升文言文理解能力，避免白话翻译中的“口水化”倾向。
构建中国特色翻译理论：从“译入”到“译出”的范式转型
潘教授指出，“翻译中国”时代的到来，意味着翻译任务从“把世界翻译到中国”转向“把中国翻译到世界”。他强调，中文在语言类型学上具有独特性，“中译外”则需做“加法”，而“外译中”常需做“减法”，这对译者的语言能力与文化素养提出更高要求。
潘教授呼吁构建具有中国特色的翻译学体系，继承严复“信达雅”等传统译论精华，防止西方理论对中国翻译体系的“消解”。
翻译中国，也是理解世界
潘教授总结指出，“翻译中国”不仅关乎中国，也关乎世界。过去我们“翻译世界”主要引进欧美先进文化，今天则要将中国智慧共享给“全世界”，实现文明互鉴。
他呼吁师生加强对当代中国与历史中国的理解，提升文言文功底，建立英汉对比的自觉意识，推动翻译研究与区域国别研究结合，借助英语等“第三语”媒介，拓展中国文化传播路径。
在问答环节，与会师生围绕“信达雅”的当代诠释、双语对比教学、古籍白话译注等问题与潘教授展开深入交流。
本次讲座深化了师生对“翻译中国”理念的理解，为外语与中文教学、翻译理论研究提供了新思路，在全球化与本土化交织的今天，开启了“文化自信”与“译学自强”的新窗口。
【专家简介】
潘文国，华东师范大学终身教授，博士生导师，中国英汉语比较研究会名誉会长。国内外著名语言学家、中英双语专家、资深翻译家，享受国务院特殊津贴专家。在汉英对比研究、汉语字本位理论、汉语等韵理论、汉语构词法史、中外命名艺术、中西方翻译史、翻译理论与实践、哲学语言学、国际中文教育、中国文化对外传播等方面均具重要影响。出版专、译、编著80余部，发表论文370余篇。
【讲座海报】
【供稿人】英语学院 曹环、徐英
