随着互联网进入课堂教学，如何有效地利用网络资源？如何更新过时的英语教材？如何有效地进行课上互动练习？如何及时地测试学习效果，使教学跟上时代的发展？这是所有英语教师面临的课题。2020年7月2日上午，江西九江外国语学院杨节之教授来到浙江越秀外国语学院英语学院，为教师们做了“商务英语视听说网络化教学”专题讲座。
图为杨节之教授开始“商务英语视听说网络化教学”讲座
英语学院徐英副院长主持讲座并介绍了杨教授的教学和科研情况。杨教授首先分析了商务英语视听说的教学模式：线上课程与线下教材同步，课堂采用网络多媒体形式，教师提供与视听同步的文本，字幕辅助视听记忆；学生可以自主做限时互动练习；屏幕可以共享，并及时反馈学生练习结果；具备定期进行网络测试系统，激发学生的学习潜力。
图为英语学院徐英副院长介绍杨节之教授教学科研情况
接下来，杨教授又从多个方面阐述了现代教学的变化，并向在场教师展示了垂直滚动同步字幕课件与个性化网络课堂互动练习系统。杨教授表示个性化课堂互动练习系统具有限时、自动打分的功能，能让学生在练习过程中产生紧迫感，激发学生学习动力。
图为杨节之教授耐心回答教师问题
此外，针对日新月异的网络教学环境，杨教授不断强调要积极发挥年轻教师的创造力，并提出了有效开展网络化视听说教学的四大要素：视频材料要具有真实性，新鲜感，趣味性，持久性；视听材料文本的呈现，滚动字幕方式，字幕显示要可控，训练视听记忆；课堂个性化互动练习，限时完成，立马打分，增强挑战性、趣味性；网络测试和评分系统，方便定期进行网络视听考试和竞赛。最后，杨教授回答了在座教师关于教学软件使用、具体教学操作、以及平台未来开发方面的问题。
